Leerstudio

Het maken van sommen
is slechts het topje van de ijsberg

Schrijf je nu in

Welkom bij Leerstudio

Welkom in aanmeerplaats ‘IJsbergrekenen’, waar een rekenbewerking slechts het zichtbare topje is dat steunt op een complex van onderlagen. Een goed rekenbegrip vereist een stevige investering in het drijfvermogen. Investeren doen we aan de hand van doordachte structuurmaterialen, doelgerichte didactiek en een logische opbouw van leerinhouden. Met aantrekkelijke en goed uitgekozen leermiddelen consolideren we het begrip tot geautomatiseerde feitenkennis op het tempo van elke leerling.

Met onze workshops dompelen we jullie onder in de ijsbergdidactiek, onmiddellijk inzetbaar in de praktijk. Naast conrete en praktische vormingen voor elke grote rekenstap bieden we een breed gamma aan rekenspellen, lessen,  oefen- en evaluatiematerialen. Cursisten en kinderen vinden de materialen en rekenactiviteiten leuk, waardoor leren rekenen een positieve ervaring wordt. De wisselwerking tussen eenduidige didactiek en aantrekkelijk oefenmateriaal zorgt ervoor dat de resultaten verbeteren.

Nieuws

NIEUW: METEND REKENEN VOOR DE TWEEDE KLEUTERKLAS

NIEUW: METEND REKENEN VOOR DE TWEEDE KLEUTERKLAS

Samen op weg naar de minimumdoelen!

Een box met instructie- en doe-activiteiten over lengte, inhoud, gewicht, oppervlakte, tijd en geld. 

  • Stapsgewijs opgebouwd
  • Gekoppeld aan de minimumdoelen
  • Verticale samenhang met de eerste en derde kleuterklas
  • Veel aandacht voor meetbegrippen
27 mrt 2026
NIEUW: METEND REKENEN VOOR DE EERSTE KLEUTERKLAS

NIEUW: METEND REKENEN VOOR DE EERSTE KLEUTERKLAS

Samen op weg naar de minimumdoelen!

Een box met instructie- en doe-activiteiten voor de jongste kleuters over lengte, inhoud, gewicht, oppervlakte, tijd en geld: 

  • Stapsgewijs opgebouwd
  • Gekoppeld aan de minimumdoelen
  • Verticale samenhang met de tweede en derde kleuterklas
  • Veel aandacht voor meetbegrippen
27 mrt 2026

Deelnemen aan een workshop?

Workshops voor professionelen

    Workshops voor GO!

      Schrijf je nu in